第30回グロースセミナー4日目その２（8月3日）
4日目は、高原実習。
ヌプカに滞在していながら、この高原を飛び出して実習をしてきた。
カラダも疲れているし、4日目はゆったりと高原で過ごす。
午前中は、二つの実習。
ネイチャーゲームとアート。
ネイチャーゲームは目隠しイモムシ。
目隠しをして前の人の腰に手を当てて縦一列につながる。
先頭のイントラが、後ろに連なる子どもたちを引き連れて、高原の中を歩き回る。
時には、小さな岩をよじ登らせたり、ほんの少しだけジャンプさせたり、また座らせて草の感触を味わわせたり、
目を閉じることで、子どもたちのイマジネーションが広がっていく。
高原のあちこちで、小鳥のさえずりとともに、子どもたちのはしゃぐ声が聞こえてくる。
日常生活で、長時間（この実習ではおおよそ30分）、目を閉じたままで行動することはない。
目隠しを解いた後、どの道を歩いたのかを全員で探す。
嬉々として高原を走り回る子どもたち。
遊びながら、子どもたちの感性がどんどん磨かれていくように見える瞬間だ。
もう一つの実習は、十勝平野を見下ろせる場所からアート。
「見渡す限りのすべてが自分の国で、自由にできるとしたら、どんな世界を創りたい？」
こんな問いかけをして、画用紙いっぱいに絵を描く。
アートの表現の目的は、評価ではなく
「雲がきれいだからこのまま残したい」
「はなのくに」
「自然を残したまま、地下に高速道路をつくる」
「誰もケンカしない国」
「いい気持ちになれる国」
時には、
「戦いの騎士がゾンビと闘って」
いたりする国もある。
アートは、言葉以上にものがたりを語ってくれる。
イマジネーションを育てることは、見方を変えることのできる柔軟性が身についていく。
問題への対処だったり、人間関係、人への思いやりも、このイマジネーションの力が影響する。
何よりも、自尊感情を高め自分を好きでいられるためには、とても大切なものなのだ。
子どもじみた考え
子どもっぽい
と、「子ども」と言う単語を揶揄するように使われることがあるけれど、ボクたちの「心の中の子ども」を追いやってしまうことが、どれほどボクたち自身を苦しめてしまうことか。
たとえそれが非現実的であったとしても、その子どもの心の物語に耳を傾けることは、ボクたち大人のイマジネーションを育ててくれる、とても大切なことなのだ。
午前中の高原実習を終えて、いよいよ午後は、子どもたちが大好きな「サポーターゲーム」
続く
